job-profile-builder

Dual-mode operation (Code + Cowork)

HTML pelo design system (obrigatório). Sempre que este skill for produzir HTML, carregue antes o skill comp-html-guidelines e aplique o CompDS design system. Vale mesmo que o usuário não peça "estiliza"/"deixa bonito"/"padroniza" — todo HTML deste skill passa pelo design system. Isso não altera a metodologia abaixo; governa só a camada visual do HTML.

Detect platform at start:

• If you have the Bash tool AND can run Python → use script mode (writes the rich HTML/markdown file). Existing workflow below.
• Otherwise (e.g., Claude Cowork) → use inline mode: gather the same inputs conversationally, then produce the output directly in chat as markdown following the structure below. If an HTML artifact tool is available, ALSO render a self-contained HTML version (Tailwind CDN) matching the script's template.

Inline generation logic (Cowork mode)

Inputs a coletar: conduza a mesma entrevista estruturada em blocos do Step 1 abaixo (contexto da posição, outcomes esperados, filtros/diferenciais, processo). Não pergunte tudo de uma vez.

Estrutura de saída (mesma do script, só inclua a seção se tiver conteúdo). Renderize em markdown direto no chat:

# Job Profile: {cargo}

**Nível:** {nível}  ·  **Área:** {área}  ·  **Empresa:** {empresa}  ·  **Hiring Manager:** {manager}

## Resumo executivo
**Por que agora:** {why_now}

**Outcomes em 6 meses:**
- {outcome}

**Deal-breakers:**
- {deal_breaker}

## Job Description
{about_role}

### Responsabilidades
- {item}
### Requisitos
- {item}
### Diferenciais
- {item}
### O que oferecemos
- {item}

## Scorecard
| Critério | Peso | Rubrica |
|---|---|---|
| {critério} | {1-5} | 5=...; 3=...; 1=... |

## Roteiro de entrevistas
- **{estágio}**: {pergunta}
  - *O que procurar:* {what_to_look_for}

Conteúdo deve ser específico ao que o hiring manager expressou (mesma régua de qualidade da seção "Qualidade do output" abaixo): JD que vende a vaga, responsabilidades acionáveis, scorecard com 5-8 critérios e rubrica concreta, perguntas behavioural (STAR).